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“师生兵戎相见”为哪般
“师生兵戎相见”为哪般
作者:
贾海浪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生关系
定距离
思想观念
人格魅力影响
学习成绩
任课老师
师生情
渐行渐远
小周
课堂教学
摘要:
<正>前不久,网络上热炒的'学生围殴教师'事件令人深思,是谁导致了'师生兵戎相见'?老师与学生的关系为何如此紧张?笔者试图从老师、学生、家长三个方面进行分析。小船航行的掌舵人——教师老师的思想观念影响师生关系。目前,许多老师为了维护自己的威严,刻意与学生保持着一定距离。特别是刚入职的老师,一方面希望走近学生,另一方面又纠结于走近学生是否会影响自己的威信。事实证明,一些教师因与学生的距离过近,导致在学生心目中的威信荡然无存。因此,很多老师坚守着传统的思想观念,与学生划清一定的界限,保持着一定的距
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篇名
“师生兵戎相见”为哪般
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新班主任
学科
教育
关键词
师生关系
定距离
思想观念
人格魅力影响
学习成绩
任课老师
师生情
渐行渐远
小周
课堂教学
年,卷(期)
2016,(Z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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1
贾海浪
5
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研究来源
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期刊影响力
新班主任
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1875/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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