教师专业伦理规范探索

• 作者: 高宇
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 教师专业伦理规范 师道与师德 伦理制度
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

摘要

教师专业伦理规范是教育教学中教师道德的发展和行为规范,是教师在教育活动中的道德标准.当前,需完善教师生存与发展的道德性价值.道指客观真理的存在,道表现为行,德表现为意,行与意不能分开,师道与师德合力形成了教师专业伦理的重要内容.教师专业伦理通过制度规范教师的行为,促进教师道德品质的伦理性提升.同时,对教师专业伦理制度进行实时调整与修改,也会使教师专业品质随着教师专业伦理制度的完善而提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高宇	太原师范学院资产管理处	11	17	3.0	4.0