初任教师谈班主任的角色定位

• 作者: 金鹏
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初任教师 班主任 角色定位
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.11.050

摘要

作为初任教师,在本学科的教学任务之余还必须要面对的工作就是班主任工作.这里以哲学思维对班主任这一角色进行全方面的逻辑思维认识——即回答“是什么”“为什么…怎么办”三个问题,这三个问题的回答对于初任班主任的教师来说,可使初任教师明晰班主任的工作类型、工作目标和工作方向,以便更好地胜任班主任工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金鹏		1	1	1.0	1.0