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摘要:
目的,本文旨在探索高校校园人行导示系统的导向功能.方法,文中采用了实地研究的方法,通过对香港理工大学校园人行导示系统进行实地调研,并对部分来访者进行实地访谈,分别从校园导示系统的完整性、信息的连续性、信息内容的一致性以及导示用户等几方面展开研究,对校园导示系统的导向功能进行分析.目的,对校园导示的导向功能进行深入研究,以确保导示系统的有效使用.
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文献信息
篇名 高校校园人行导示系统导向功能研究
来源期刊 设计 学科 工学
关键词 校园人行导示 导示系统 导向功能
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 原创实践
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 TB47
字数 4220字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 廉毅 29 42 3.0 6.0
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校园人行导示
导示系统
导向功能
研究起点
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设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
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