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摘要:
对学生的教育通常是在课堂上或在课外活动中进行的.对于考试,大家注意得更多的可能是试题的考查功能和评价功能,而忽视了一些优秀的试题除了具有测试功能之外,还具有强大的教育功能,能让学生通过对这些试题的阅读和做答中受到教育,而且这种教育是在潜移默化和润物无声中实现的,往往能起到意想不到效果.更重要的是:这些教育的效果还可能延续到考试之后,让学生在今后的生活中尝试着用物理去分析生活现象,从而真正把“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课标理念落到实处.
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文献信息
篇名 让考试也能承载教育功能
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 教育功能 考试 生活现象 课外活动 评价功能 考查功能 测试功能 潜移默化
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G424.74
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚奕晓 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育功能
考试
生活现象
课外活动
评价功能
考查功能
测试功能
潜移默化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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