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摘要:
随着新课程标准下教育改革的深入,信息技术在课堂教学中得以快速发展.信息技术与高中地理的结合,改变了传统的地理课堂教学模式,不仅满足了构建开放式地理课程的要求,提升了教学质量,同时也激发了学生自主探究学习的兴趣,培养了学生的创新能力和信息技术应用能力.
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影响
"互联网+"时代信息技术与高中地理课堂教学融合研究
'互联网+'时代
信息技术
高中地理
课堂教学
融合
高中地理课堂教学的新探索
高中
地理
教学
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用信息技术助力高中地理课堂教学
来源期刊 探索科学 学科
关键词 高中地理课堂教学 信息技术 学生
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓秋 1 1 1.0 1.0
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节点文献
高中地理课堂教学
信息技术
学生
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期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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