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摘要:
中职学校的教育目标之一是培养学生的专业技能.计算机技能是对中职学校包括对口班在内学生的普遍能力要求,传统的教学方法难以让学生形成适合时代需要的能力.而任务驱动教学方法下的课堂,则可以挖掘学生的潜力,可以将生活中的相关能力正迁移到计算机技能的形成中来.
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中职
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社会适应性
中职计算机教学
教学方法
中职计算机应用基础教学方法探究
中等职业学校
计算机应用基础
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职计算机技能实践课程教学方法的研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中职学生 计算机 技能实践 教学方法 任务驱动
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 许海红 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
计算机
技能实践
教学方法
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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