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摘要:
随着时代的发展和教育改革的不断深化,质的研究方法越来越受到教育者的重视。本文主要从质的研究方法的内涵、应用原因、应用方法以及它的缺点四个方面展开阐述,探索德育研究中质的研究方法的应用。最后得出结论,即德育研究需要质的研究方法与量的研究方法相结合。
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文献信息
篇名 德育研究中质的研究方法应用
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 德育研究 质的研究方法 应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.04.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小燕 上海大学马克思主义学院 5 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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德育研究
质的研究方法
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