高职院校艺术设计类专业工作室建设构思与实践

• 作者: 王宝军
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 艺术设计 工作室 建设构思
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

近年来,我国高职院校在逐步探索建立适应高职艺术设计专业的“工作室”教学模式。但很多院校工作室教学模式的发展却不尽如人意,有的盲目效仿本科院校,专业发展不能以当地项目为依托;有的课程设置与工作室教学关系处理不好;有的师资不足,经费投入不够。要保证高职院校艺术设计工作室的良好运作,必须通过多种途径,整合社会多方资源,深化、完善工作室的教学条件,引入项目教学,采用“传统教学＋工作室教学”的模式,加强工作室团队建设,和企业技术人员建立深入的合作关系,一起参加工作室教学,加强工作室的管理机制以及教学质量监督。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宝军		22	27	3.0	4.0