论思政课教师对高职校园文化建设的引领推动功能

• 作者: 冯俊淇 王琮瑶
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 高职校园文化建设 思政课教师 引领推动功能
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

校园文化是学校所特有的以教育文化和精神内涵为主体的一类群体文化,思政课教师在高职校园文化建设中具有独特的引领和推动功能.当前高职校园文化建设中存在认识不清、重形式轻内容、同高职教育特色之间脱节、缺乏顶层设计和整体布局等问题.充分发挥思政课教师的引领和推动功能,有助于推动高职校园文化建设的顶层设计、体系化建设、理论和实践创新、同企业文化和学生家庭教育的一体化融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯俊淇		9	3	1.0	1.0
2	王琮瑶		7	3	1.0	1.0