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摘要:
随着信息网络技术不断更新换代,互联网技术在各个领域和各个环节均得到前所未有的关注以及应用。“微课”与高中地理教学的结合便是此种必然性和偶然性相结合的产物。文章围绕“微课”的含义以及高中地理课程的特征而展开,在讨论和分析“微课”的优点和意义的基础上,对其应用前景进行了展望。
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微课资源
类型
教学实践
浅析微课在高中地理教学中的有效应用
微课
高中地理
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微课在高中地理教学中的应用分析
来源期刊 才智 学科
关键词 微课 高中地理 应用分析
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾会莲 1 7 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中地理
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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