小学语文课堂提问与 思维能力培养策略

• 作者: 周丽君
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 课堂提问 思维能力 培养 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 字数: 1228字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推进、教学理念的不断更新，改善语文教学方式成为语文教育从工作者的主要任务。思维能力的培养是一个长期、循序渐进且复杂的过程，在语文教学中，思维不能离开问题而单独存在。提问有助于学生积极思考，拓展他们的思维，从而提高他们的创新能力，提升语文教学水平。因此，在语文课堂教学活动中，教师要善于鼓励学生，让他们敢于质疑与提问，在质疑与提问中培养学生的思维能力，从而培养出社会主义事业合格的接班人与建设者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽君		1	2	1.0	1.0