"以学定教,导学互动"的高效课堂教学模式探究

• 作者: 张一帆
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 以学定教 导学互动 高效课堂 小组合作
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对高效课堂的剖析,以及一种新模式的教学,即"以学定教,导学互动"的高效课堂模式的原理的阐述,乃至这种模式教学如何操作实施,阐述了"以学定教,导学互动"在新形势下课堂教学的作用和给学生、老师们带来的福音,随着这种课堂模式的开展,材料的丰富,经验的积累,我们的课堂效率只能越来越好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张一帆		1	1	1.0	1.0