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摘要:
在高校体育教育中,课程项目设置决定着教学内容与侧重点,具体实施时必须要做到科学合理.目前,我国高校在这个方面都还存在问题,课程结构也还有待进一步优化.针对此种局面,高校有必要从学生发展及终身体育视角出发重新审视现有项目,并通过适度的调整与增删,来完善体育课程体系,为学生实现全面发展奠定基础.本文立足终身体育视角,对高校体育课程项目设置现状与优化思路进行了分析.
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文献信息
篇名 高校体育课程项目设置初探
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校体育 课程项目设置 现状 优化思路
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.24.034
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1 杜立国 北京工商大学嘉华学院 4 1 1.0 1.0
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现状
优化思路
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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