慕课教育的德育失位危机与变革

• 作者: 崔春龙
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习平台 工业化时代 教育内容 道德教育 班级授课 学习成效 学习方式 讲授者 知识接受者 生生互动
• 年，卷（期）: zgdy_2016,（16）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

道德教育被从慕课教育中剥离出去,这对于想要获得持续发展的慕课而言无疑是致命的,因为任何一种教学,都需要满足教育性这一充要条件才能称之为教学。而在教育性的应有语义中,德育是必须在场的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔春龙	北京师范大学教育学部	5	7	1.0	2.0