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摘要:
随着社会经济的不断进步,教学水平和形式也在不断的改进和完善,传统的教学模式在教育改革的浪潮中已经不能够满足教育发展的需求,所以转变教育教学模式是跟上社会脚步必然的要求,提升教学质量及水平,改进教学手段及教学方法,做到理论学习与实践操作并重.在物理信息化教学中,要充分利用多媒体教学手段在理论讲解的同时提供足够的演示,要充分重视实验方法的改变,提供仿真的环境和实验数据供学生操作练习.
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文献信息
篇名 信息化教学在高中物理教学中的应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 信息化教学 多媒体教学手段 教育教学模式 应用 社会经济 实践操作 实验数据
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
信息化教学
多媒体教学手段
教育教学模式
应用
社会经济
实践操作
实验数据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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