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摘要:
在环境艺术设计教学中运用真实项目教学,引进“项目设计”课程为主的教学模式,为学生提供自主学习的平台,开设具有较强针对性的专业实践课,抑或是组织学生参与实践课题,以学生为本,从学生需要出发,以项目为驱动,将真实项目融入教学,可以更加贴近企业形式,从而更好更快地培养学生独立思考、自主学习的能力以及更强的团队合作理念。这种教学实践体系,更有利于保证并提高环境艺术设计的实践性教学。
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文献信息
篇名 谈环境艺术设计教学中的项目教学运用——真实项目实践教学思考
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 环艺教学 真实项目 实践教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G642
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1 杨姝 16 8 2.0 2.0
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环艺教学
真实项目
实践教学
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期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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