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摘要:
美术史家尼古拉斯·佩夫斯纳的《美术学院的历史》记录了4个世纪艺术家的教育,从16世纪意大利开始,经路易十四时代、歌德时代和浪漫主义运动时期,直至自由主义的世纪,展现给读者一幅美术学院发展的生动画面。阅读此书,我们可以受到一些启发:美术教育需要有作坊式、工匠式的性质;传承和反叛精神应始终贯穿着美术学院发展的历史。同时,一部好的史书本身便有现实意义:西方几个世纪以来美术学院的历史,对当今中国不及百年的美术学院的发展有着重要的参考与借鉴意义。
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文献信息
篇名 美术学院的传承反叛精神和现实意义——由佩夫斯纳《美术学院的历史》所想
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 美术学院的历史 传承 反叛 现实意义
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 原天羽 中国美术学院艺术人文学院史论系 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术学院的历史
传承
反叛
现实意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
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