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构建和谐英语课堂的技巧
构建和谐英语课堂的技巧
作者:
周晓娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
兴趣
小组
活动
学生
摘要:
在新课程改革的大背景下,学校和谐教育、和谐课堂、和谐文化构建的研究已成为教育关注的热门话题之一。和谐的英语课堂的最基本的特点是教师运用适当的、科学的、艺术的教学手段,采用现代化教学设备,运用最优化的教学方式,让学生参与到学习中来,进一步提高课堂教学的效率,提升英语课堂教学的质量,让学生在减负高效的学习环境中提高自己的英语素养,实现全面发展。另外,国内外许多科学研究表明,一个和谐的高效的英语课堂环境,对于学生的思想品德的教育也具有潜移默化的作用,学生会克服自己的缺点,使自己不断适应新环境,接受新环境,他们会在这样微观的和谐环境中不断提升自己的修养。
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活泼和谐
课堂
英语
新课程背景下构建“和谐”英语课堂教育初探
营造氛围
开展活动
保证质量
导师制
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
构建和谐英语课堂的技巧
来源期刊
学周刊:中旬
学科
教育
关键词
兴趣
小组
活动
学生
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
100-100
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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周晓娟
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研究来源
研究分支
研究去脉
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学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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