大学英语教学中学生跨文化交际培养策略浅析

• 作者: 刘梓樵 李萌萌
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 跨文化交际 语用能力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.06.003

摘要

本文从大学英语教学中存在的教学与语言实际运用相脱节的情况出发,探讨语言、文化和交际三者之间相互依存的关系,阐述了提升学生跨文化交际能力迫在眉睫的重要性,并致力于探讨英语教学中提升学生培养跨文化交际能力的几个思路.同时阐释了在大学英语教学中,应培养学生具有良好的文化敏感性,帮助学生走出本族文化的约束,更好地掌握英语国家的文化背景,从而在应用英语进行交际时更加得心应手,促进大学英语教学效果的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萌萌	哈尔滨理工大学外国语学院	5	1	1.0	1.0
2	刘梓樵	哈尔滨理工大学外国语学院	8	2	1.0	1.0