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摘要:
分析行动导向教学法在电机与电气控制课程教学中的实施过程,遵循"行动而学习"的原则,主张学生"做学一体,在做中学",从而激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力.
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浅谈实施行动导向型教学法的作用
师生适应性
积极作用
普遍性
可持续性
行动导向教学法与创新能力--行动导向教学法在物理实验教学中的应用
行动导向教学法
创新能力
思维能力
观察能力
探究能力
在高职旅游管理专业教学中行动导向教学法的运用
高职旅游管理专业
行动导向教学法
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 行动导向教学法在高职电机与电气控制课程中的实施
来源期刊 现代制造技术与装备 学科
关键词 行动导向 电机 电气控制 课程教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 行业交流
研究方向 页码范围 186,190
页数 2页 分类号
字数 1919字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊轶娜 23 65 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
电机
电气控制
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代制造技术与装备
月刊
1673-5587
37-1442/TH
山东省济南市济洛路129号
1965
chi
出版文献量(篇)
9805
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27
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14707
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