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摘要:
隐性德育资源具有隐蔽性、超时空性、全方位性、渗透性等特点,由于移动互联时代的技术发展,当下德育可以利用的隐性资源的优势主要体现为技术设备先进、信息反馈及时、信息交流顺畅和资源获取便利等方面.移动互联时代德育的隐性资源利用主要集中在学生思想动态、教学方法、教学素材、教学平台、教学成果、教育任务等方面,对相关资源的合理发掘和利用,可以更好地增强德育的实效性.
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文献信息
篇名 移动互联时代隐性德育资源的挖掘与利用
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 移动互联时代 隐性德育资源 网络表达 网络交流 网络素材 网络应用 网络表现
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G410
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁标 肇庆学院经济与管理学院 25 26 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动互联时代
隐性德育资源
网络表达
网络交流
网络素材
网络应用
网络表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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