初中英语课堂学生小组对话中的话语共建

• 作者: 金鑫
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 初中英语 小组对话 话语模式 必要性 现状 有效对策
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 3943字
• 语种: 中文

摘要

构建科学、有效的英语课堂教学模式，可以有效提高英语课堂教学质量和教学效率，对提高学生英语学习水平，实现英语课堂教学目标具有十分重要的作用。初中英语课堂教学，要求培养学生听、说、读、写各方面能力，促进学生的全面发展，所以，在初中英语课堂教学中构建小组对话教学模式具有十分重要的意义。本文主要从构建小组对话教学模式的必要性出发，分析初中英语课堂教学现状，并讨论构建初中英语课堂学生小组对话模式的有效对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金鑫		4	7	1.0	2.0