基于案例教学法的翻转课堂在《基础护理学》实训教学中的应用及评价

• 作者: 刘伟 刘晓亭 孙茜 宋艳丽 王大遒 王艳杰 董博 马景双
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 翻转课堂 护理实训教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2016.09.008

摘要

目的：探究基于案例教学法的翻转课堂教学模式在《基础护理学》实训教学中的应用效果。方法选取我院2011级、2012级护理专业各30名应届本科生为研究对象，2012级为观察组，2011级为对照组，观察组采用基于案例教学法的翻转课堂教学方法，对照组采用传统教学方法，应用成绩考核与调查问卷评价2组教学效果。结果观察组实训考核成绩（83.53±10.44）分和自我导向学习能力（78.17±10.12）分优于对照组，观察组护生认为翻转课堂有利于激发学习兴趣和提高学习能力（P＜0.05），且临床教师对观察组护生评价明显高于对照组（P＜0.05）。结论基于案例教学法的翻转课堂提高了护生实训考核成绩，同时有利于培养人际沟通、健康教育和评判性思维等能力，促进了护生的专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董博	辽宁中医药大学护理学院	45	264	9.0	15.0
2	王艳杰	辽宁中医药大学护理学院	146	661	12.0	18.0
3	刘伟	辽宁中医药大学护理学院	45	128	6.0	10.0
4	宋艳丽	辽宁中医药大学护理学院	34	180	7.0	12.0
5	孙茜	辽宁中医药大学护理学院	21	89	4.0	9.0
6	马景双	辽宁中医药大学护理学院	11	102	5.0	10.0
7	刘晓亭	辽宁中医药大学护理学院	49	318	9.0	17.0
8	王大遒	辽宁中医药大学护理学院	9	123	5.0	9.0