作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
诗歌教学主要是欣赏和写作.欣赏主要是对诗歌语言、写法、结构等特点的了解,从而对诗歌产生直观认识,为诗歌的写作打下基础.小学生对诗歌写作的学习主要是仿写.只要教师对诗歌欣赏的教学过程处理得当,学生就可以仿写出像模像样的诗歌.
推荐文章
浅谈如何提高小学语文的教学效率
教学模式
教学方法
教学态度
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
浅谈如何提高小学语文教学效率
效率
兴趣
氛围
质疑
浅谈如何提高小学数学教学课堂效率
小学数学教学
高效课堂
教学效率
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高小学诗歌教学之效率
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 诗歌教学 创新 对策
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2402字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王岩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
诗歌教学
创新
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导