试析提高初中思想品德教学实效性的有效策略

• 作者: 米文洁
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 课堂教学 时效性
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

初中的思想品德课程虽然不是考试的必考科目，但一直备受关注。这一学科与其他的学科相比具有一定的特殊性，其教学的主体众多，另外，这一学科的学习也大多来源于生活，其学习的结果对学生以后的成长也是影响深远的。作为教师，在这一学科的教学过程不能填鸭式教学，要积极引导学生树立正确的人生观和价值观，为以后的发展奠定良好的道德基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米文洁	河北省保定市满城区教育局教研室	3	1	1.0	1.0