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摘要:
语言与文化是密不可分的,高中英语教学中要提高课堂语用意识,培养跨文化交际能力;充分挖掘现有教材的文化内涵,在课内课外进行文化的渗透;重视交际文化的教学,提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力.
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培养策略
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跨文化交际能力
培养策略
高中英语教学中跨文化交际能力的培养
高中英语教学
文化
差异
跨文化交际
浅谈新课程高中英语教学跨文化交际能力的培养
新课程
高中英语
跨文化
交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语教学中的跨文化交际能力探究
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 语言文化 课堂教学 跨文化交际能力
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号 G63
字数 2049字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽芳 山西师范大学教育科学研究院 11 121 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言文化
课堂教学
跨文化交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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