语文教学不能错过“细枝末节”

• 作者: 韩侠
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 细节描述 文章主题 语言表达 写作特色 模拟学习 成就 学生
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

“小事成就大事，细节成就完美。”越是细节的东西越有嚼劲和趣味，更是值得学生揣摩和研究的东西。围绕有关细节描述，让学生在文章主题筛选、语言表达运用、写作特色归纳中找出细节之处，定会使他们在欣赏中产生由衷的赞叹之情，让他们在模拟学习的过程中找到发力点，给他们更多的启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩侠		8	0	0.0	0.0