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摘要:
未来知识更新的速度一定更快,要生存,就必须持续不断学习,拥有不间断的创造力。而要让孩子经得起挑战,父母必须了解他的潜质,培养他对生活的热情、主动求知的能力。
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培养学生"学会生存"
自理
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增强
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基于纵向-生存联合模型的游戏行会生存预测
分类算法
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联合模型
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临床带教中大专护生存在的问题及对策
临床带教
护生
大专
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教他学会生存
来源期刊 家人 学科 社会科学
关键词 学会 知识更新 创造力
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G322.25
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研究主题发展历程
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学会
知识更新
创造力
研究起点
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期刊影响力
家人
月刊
1674-3148
50-1193/G0
重庆市两江新区青枫北路30号凤凰C座6楼
78-49
出版文献量(篇)
4572
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3
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