设置教学“多通道”,打造灵动的美术课堂

• 作者: 韦雪芳
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 美术 教学渠道 灵动课堂
• 年，卷（期）: mysdmsxkz_2016,（7）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

伴随着素质教育改革的深入推进,教育改革浪潮席卷了整个教育领域,小学美术教育作为小学教育体系的重要内容,也开始呈现出新的内容和特征。面临着新的机遇和挑战,如何顺应素质教育的发展趋势,抓住主阵地,设置教学＂多渠道＂,打造灵动的美术课堂,引发了广大教师的思考。基于此,从小学美术课堂教学现状出发,对以素质教育理念为引导的课堂教学渠道进行深入分析,并提出相关策略,从而使素质教育成为小学美术课堂上的灵动之花,呈现精彩课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦雪芳		6	1	1.0	1.0