论教育家成长的适应性规律

• 作者: 鲍成中
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育家成长 自适应 社会适应 顺应 约束 社会需求要素 文化生成要素 传承要素
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

适应就是生物体对生存环境(主观环境和客观环境)做出某种反应的行为过程,有被动的适应和能动的适应两种形式.适应的要素有:顺应、约束、需要、传承和俱进.教育家成长有自适应的要素和社会适应的要素.自适应是教育家成长的特性之一,顺应和约束等是教育家成长的自适应的主要形式.教育家成长的社会适应要素包括社会需要要素、文化生成要素和传承要素等.