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摘要:
英语教学中,教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围.课堂教学在吸收了传统教学的优点的同时,还应融入任务型小组合作教学活动,来进一步完善英语学科教学体系,使英语课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性.
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文献信息
篇名 兴趣是学生学习小学英语的最好的动力
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 快乐 学习兴趣 英语课堂教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高永春 江西省龙南县杨村镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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英语课堂教学
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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4
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