谈促进高中地理重要概念深度学习的方法研究

• 作者: 朱哲崧 瞿春光 陈文锴
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 重要概念 深度学习 方法
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1439字
• 语种: 中文

摘要

深度学习（Deep Learning）理论是近些年出现的一个新的概念。深度学习要求学习者对知识的深刻理解，学习者能够批判性地学习新的知识，把所学知识与旧的知识相联系，能够将已学知识迁移应用到实际生活中。深度学习重视学习的过程与状态。它关注学习者对知识的深层次理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿春光		2	0	0.0	0.0
2	朱哲崧		1	0	0.0	0.0
3	陈文锴		1	0	0.0	0.0