试论高中物理力学的生活化教学

• 作者: 徐吉泽
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 物理力学 高中物理 逻辑思维能力 分析能力 教学难度 学习困难 学习过程
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

高中物理是一门教学难度较大、学生学习过程中普遍感到学习困难的学科．其中的理论概念颇有些晦涩难懂，因而要求学习者需要具备较强的逻辑思维能力和分析能力，才能合理地掌握这些科学知识．但它同时又非常强调应用性，以力学为例，在实际生活中力学的应用范围非常广泛，实践性也比较强．因此，如何通过有效的生活化教学，将力学教学与生活实际相结合，降低学习难度，同时又能培养学生应用力学知识的能力，促进学生逻辑思维的提升，是当前高中物理教师需要正视的问题，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐吉泽		3	3	1.0	1.0