知识经济时代高校课堂讲授法的有效性问题探析

• 作者: 张艳敏 胡静
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 知识经济 高校课堂讲授法 有效
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 字数: 1287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.07.045

摘要

课堂讲授法是高校课堂最普遍的教学方法，从对教室的布置到对教师教学和学生的学习评价都是以讲授法为基础的。毋庸置疑，历史上讲授法对知识的传授做出了重大的贡献，但是人类的文明已经走进了知识经济时代，在知识经济时代，高校教师、学生的经验都已经发生了重大的变化；社会对工作及人才的要求也发生了重大的变化。在这种情况下，高校课堂讲授法的理论基础和适用条件遭到了巨大的挑战，它正在丧失其存在的合法性和有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳敏		5	10	2.0	3.0
2	胡静		3	0	0.0	0.0