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培育善文化品牌 促进学校特色发展
培育善文化品牌 促进学校特色发展
作者:
汪飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化品牌
特色发展
学校
培育
引导学生
办学理念
文化建设
核心价值
摘要:
武汉市研口区宝善街小学把“以善育人以善载道”作为学校办学理念,引导学生做一个善良的人,引导教师把教育作为一种善事。学校“善”文化建设主要包括五大部分:“以善育人、以善载道”的核心价值、“兼听善治”的制度文化、“博采善学”的课程文化、“明理善思”的课堂文化、“明德善行”的班级文化和“尚美扬善”的环境文化。
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意义
学校特色发展
抓好五个载体,建设五种文化,促进学校内涵发展
校园文化
育人环境
学校内涵发展
建设初中特色班级文化,促进学生发展
初中
班级特色文化
学生发展
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
培育善文化品牌 促进学校特色发展
来源期刊
湖北教育:教育教学
学科
教育
关键词
文化品牌
特色发展
学校
培育
引导学生
办学理念
文化建设
核心价值
年,卷(期)
hbjyb_2016,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G640
字数
语种
DOI
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汪飞
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文化品牌
特色发展
学校
培育
引导学生
办学理念
文化建设
核心价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-20
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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