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摘要:
“人才为本”是“中国制造2025”规划的五大基本方针之一。然而,一个现实是,目前国内大学教育注重理论,相对忽视实践。在前不久结束的由教育部高等学校自动化专业教学指导委员会、西门子(中国)有限公司以及中国系统仿真学会联合主办的工业教育领域顶尖赛事——2016“西门子杯”中国智能制造挑战赛的决赛上,不少与会专家再一次提及这个老话题。
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基于“中国制造2025”地方院校工程专业人才培养探究
中国制造2025
地方高校
工程专业
人才培养
高等院校机械再制造工程人才培养方案
再制造工程
机械
培养计划
人才
“中国制造2025”发展战略背景下工科人才培养模式创新研究
中国制造2025
工科人才
智能化转型
跨学科课程体系
课程群
美国重振制造业及其对《中国制造2025》实施的启示
中国制造
产学研用
政策制定
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国制造的“人才缺口”
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 中国制造 人才为本 西门子(中国)有限公司 教学指导委员会 缺口 自动化专业 大学教育 高等学校
年,卷(期) lxsb_2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-19
页数 10页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中国制造
人才为本
西门子(中国)有限公司
教学指导委员会
缺口
自动化专业
大学教育
高等学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
出版文献量(篇)
10680
总下载数(次)
28
论文1v1指导