基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、异面直线所成的角 求异面直线所成的角,考生可以通过平移将其转化为平面角来求解;可以建立空间直角坐标系,利用坐标法求解;可以找到基底,将异面直线用基底来表示,利用向量的夹角公式求解.
推荐文章
空间向量对立体几何教与学的影响
空间向量
立体几何
教学影响
浅谈高中空间立体几何的几点教学方法
高中数学
立体几何
三维构象
谈谈立体几何教学中师生自制教具的作用
立体几何
教学
教具
作用
多媒体技术让立体几何教学更有效
多媒体
立体几何
有效性教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立体几何中常考的空间角
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 立体几何 空间角 空间直角坐标系 异面直线 求解 平面角 坐标法 利用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立体几何
空间角
空间直角坐标系
异面直线
求解
平面角
坐标法
利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导