创有效的教学情境 促魅力的数学课堂

• 作者: 李玲琴
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 魅力 数学课堂
• 年，卷（期）: wldh_2016,（7Z）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

如何有效地创设教学情境,目前已成为广大师生关注的重点内容,是促进魅力数学课堂的重要形式,但是由于各种因素,在实际的情境教学中,依然存在着许多误区。因此,本文对创设教学情境的误区进行了浅析,并且提出了在数学课堂教学中,如何创设有效的教学情境与促魅力的数学课堂的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲琴		2	0	0.0	0.0