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摘要:
目前,小学英语教师大多承担着两到三个班级的教学,照顾到每一名学生自然非常困难,肯定会有一些学生跟不上进度.传统的英语家庭作业一直是读、抄、默、背等枯燥单一的形式,学生的学习非常被动.一些成绩落后的学生对自己"敷衍糊弄"的家庭作业和对其他同学优秀的家庭作业都持有一种消极的、漠不关心的态度.无论教师采取什么办法,他们似乎都无动于衷.因此,努力提高和培养学生认真并有效地完成英语家庭作业是势在必行的.
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内容分析
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文献信息
篇名 探索创新小学英语课外作业的分层设计与评价
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学英语 创新分层 作业设计 策略探索 评价
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 2285字 语种 中文
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1 杜春霞 1 0 0.0 0.0
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小学英语
创新分层
作业设计
策略探索
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