“导学、合作、展示”模式应用于写作教学的尝试

• 作者: 叶春彬
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 写作教学 “导学 合作 展示”模式 评价反馈
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 荫策略与方法
• 页码范围: 67-71
• 页数: 5页
• 字数: 4110字
• 语种: 中文

摘要

分析了当前英语写作教学的现状，总结造成这一现状的原因。提出改变这种状况的措施，对“导学、合作、展示”模式应用于写作教学进行了尝试，以期激发学生的写作兴趣与热情，增强他们的写作信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶春彬		1	2	1.0	1.0