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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
心理健康教育的重要性越来越明显.学校应重视通过课堂教学特别是思想品德课这一主渠道来化解学生压力,提升学生信心,让学生学会悦纳自己,增强学生良好的心理品质,促进学生身心得到更好的发展.
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初中数学
心理健康
备课环节
课堂教学
课后环节
谈小学思想品德课中渗透心理健康教育
小学思想品德课
主观方面
良好氛围
自信心
班主任工作中渗透心理健康教育的意义和策略
心理健康教育
班主任工作
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 品德与社会教学中渗透心理健康教育的策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 品德与社会课 心理健康
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 64,66
页数 2页 分类号 G40-012.9
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢凤霞 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会课
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导