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摘要:
线描画来源于生活.只有充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中引导幼儿感受和体验,积累大量的线描素材,把这些素材内化成深刻的形象特征,丰富其想象力和创造力,引导幼儿借用多种工具材料,用自己的方式去表现和创作,才能使作品呈现丰富内容.
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文献信息
篇名 孩子画的一样,怎么办
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 幼儿 线描画 趋同化
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2183字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
线描画
趋同化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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