浅谈高职基本乐理教学中的几点体会

• 作者: 罗丽娜
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 文学
• 关键词: 因材施教 视唱练耳 融合教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: J613.1
• 字数: 3079字
• 语种: 中文

摘要

当前各大高职院校的音乐系针对不同专业的学生,采取不同的教学方案是重中之重.笔者认为,在教学过程中应该注重因材施教、加入音乐美学的教学因素以及基本乐理与视唱练耳的融合教学.最终让学生不但从理性上而且从感性上全面认识音乐、理解音乐,从而更加完美的表现音乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丽娜		7	1	1.0	1.0