作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国古典诗歌具有“诗中有画,画中有诗”的特点,将语言美与意境美统一结合,不仅蕴含着中华民族的优秀传统文化,而且有着潜移默化的教育功能。让学生受到祖国传统文化的熏陶,这就要在教学中采取一系列有效的教学方法。
推荐文章
小学语文古诗词教学方法点滴思考
小学
语文
古诗词
教学方法
小学古诗词教学方法探析
小学生
古诗词
教学方法
小学语文古诗教学效率的提升
小学古诗教学
趣味性
分析研究
小学语文古诗文情景教学方法实践探讨
小学语文
古诗文
多媒体
情景教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论小学语文古诗教学方法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 古诗教学 诗歌鉴赏 教学法
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 281-281
页数 1页 分类号
字数 3246字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王香臣 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
诗歌鉴赏
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导