让每颗星星都闪亮—低年级数学教学中的激励技巧

• 作者: 蒋英
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学低年级 数学教学 激励艺术
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是学校教育中的一项重要的教学科目,教师不仅仅要做好日常的教学工作,还要做好评价、激励工作,以便更好的为教学服务.小学教学不是要筛选出学习天才,而是要进行大众的教育,所以适当利用激励艺术,对于叫徐目的是实现可谓意义重大.因此,在小学低年级段数学教学中,如何合理运用激励是值得教师关注的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋英		18	13	2.0	3.0