高中通用技术课程"探究结构"教学中"合作学习"的实践探索

• 作者: 董保民
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中通用技术 探究结构 实践教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

高中通用技术课程既立足于实践,又高度综合,虽然常规的讲授和演示教学方式易于为教师所接受,但教学效果并不太理想,笔者在该课程教学中采用"合作学习"方法收获一定成效,现将其呈现出来,供读者参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董保民		1	0	0.0	0.0