从农村教育需求谈小学教育专业学生的职业技能培养

• 作者: 邓萌
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育需求 小学教育专业 教师职业技能 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

农村小学需要＂下得去、教得好、留得住＂的优秀教师,定向培养的小学教育专业学生职业技能培养策略是：认识培养教师职业技能的意义;明确教师职业技能构成要素;落实职业技能的训练措施;严格职业技能的考核。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓萌		6	5	1.0	2.0