似是无痕也有痕—基于"语篇"的英语对话教学摭谈

• 作者: 余雅芳
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 对话教学 语篇意识 整体创设
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

基于"语篇"的对话教学之核心在于让学生在情境中体验并运用语言.教师应该关注结合话题、整体创设语境,让学生在语篇中学习词汇、句型,在情境中体验情感、培养思维、交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余雅芳		1	0	0.0	0.0