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摘要:
山东省淄博高新区第八小学(原傅山小学)在“悦天性·启智慧”这一核心办学理念指导下,从素质教育要求出发,以实现学生一生的可持续发展为目的,提出了“文博行雅、体健艺美的幸福少年”的培养目标。为实珊匕目标,学校确立了“以多元化课程为阵地,激活德育生命:以多元化实践为基地,引领自我教育:以多元化评价为手段,张扬学生个性”的德育行动指南。
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文献信息
篇名 山东省淄博高新区第八小学 悦天性 启智慧
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 高新区 山东省 小学 淄博 天性 智慧 多元化评价 可持续发展
年,卷(期) zgdy_2016,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 G62
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高新区
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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11930
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39
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